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Natural Language Speech and Audio Processing

Domaine
Natural Language Speech and Audio Processing
Domain - extra
Système de question-réponse
Année
2010
Starting
fin 2010
État
Open
Sujet
Traitement des questions de type liste dans un système de question-réponse
Thesis advisor
VILNAT Anne
Co-advisors
Véronique MORICEAU, Université Paris Sud 11 - LIMSI
Laboratory
Collaborations
Abstract
La thèse proposée se situe dans le cadre des systèmes de questions-réponses. Les questions de type liste attendent comme réponse une liste d'items. Il s'agira d'étudier :
- L'analyse des questions de type liste. Il s'agit d'identifier ces questions afin de déclencher les stratégies appropriées pour la recherche des réponses.
- La recherche des réponses. Les éléments de réponse peuvent être extraits d'une même phrase, d'un même document ou de documents différents. Un des objectifs est aussi de rechercher les réponses sur le Web où les réponses peuvent être présentées sous des formes variées : listes à puce, tableaux, etc.
- La présentation des réponses. Il s'agit d'étudier les différentes façons de présenter les réponses à un utilisateur une fois les éléments de réponse assemblés (agrégation de résultats).
- L'évaluation des réponses. Le système a-t-il bien répondu ? Comment juger qu'une réponse liste est correcte ? Exhaustive ? Les utilisateurs sont-ils satisfa
Context
Objectives
Work program
Extra information
Prerequisite
Connaissances en Traitement Automatique des Langues (français, anglais)
Détails
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Expected funding
Institutional funding
Status of funding
Expected
Candidates
Utilisateur
Créé
Lundi 01 mars 2010 16:48:23 CET
dernière modif.
Lundi 01 mars 2010 16:57:17 CET

Fichiers joints

 filenamecrééhitsfilesize 
these_QA_liste.pdf 01 Mar 2010 16:482708104.33 Kb


Ecole Doctorale Informatique Paris-Sud


Directrice
Nicole Bidoit
Assistante
Stéphanie Druetta
Conseiller aux thèses
Dominique Gouyou-Beauchamps

ED 427 - Université Paris-Sud
UFR Sciences Orsay
Bat 650 - aile nord - 417
Tel : 01 69 15 63 19
Fax : 01 69 15 63 87
courriel: ed-info à lri.fr